新闻理论笔记(6)
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新闻理论笔记(6)
新闻理论笔记(6)

6  新闻传播及效果调查

——新闻传播的环境、模式与效果

新闻传播:以媒介发出新闻为起点,以受众收受信息为终点的传受双方共享新闻的过程,主要指新闻的发出方式、传播模式和受众的反应。它除了受媒介的支配外,还受传播环境和受众受阅取向的制约,环境和受众取向在一定程度上决定新闻传播的效果。

1.新闻传播的环境制约

传播环境:新闻传播的社会空间和社会状况,包括政治制度、经济体制及其发展水平、文化习俗以及公众的信仰与理念,可以概括为政治环境、经济环境、文化环境和意识环境。

信仰环境的制约:信仰气氛的适应性——政治信仰、宗教信仰,相适应的新闻传播广泛。

制度环境的制约:制度的适应性——制度优劣利害、制度活动报道——新闻的畅通与堵塞。

先进制度、政治文明的新闻的扩张力。

文化环境的制约:民族习俗文化取向的差异,科学文化水准的差异,对新闻传播的限制。

新闻传播的环节:构成新闻传播的不同阶段,表现为信息刺激与反应的全部过程,包括信息发送、受众接收、受众反馈和反馈搜集四个环节,又称新闻传播四要素。

新闻传播主体:新闻传播者,包括媒介及新闻工作者。传播主体是采集新闻、决定新闻内容与形式并能对新闻实施相应控制的群体,处于决定地位,决定受众能读到、看到、听到什么,充当信息把关人的角色,掌握新闻传播的主动权。

新闻传播客体:新闻事实即新闻内容及其文本是新闻传播客体,是客观发生的,被传播者选择出来的客观事实的一部分及其再现形式。

新闻的实时传播:在新闻事件和新闻发送之间几乎没有时间差的传播方式,表现为受众在新闻刚一发生便能收视、收听电视台、广播电台和网络的实况报道,受众阅听新闻同事件的发生和发展同步进行。

1. 新闻传播的模式

新闻传播模式:新闻走向公众的渠道和方式,是由报道者和受阅者行为构成的,主要由受阅者的选择和反应行为来完成,可分为媒介的一级直接传播、多级人际传播以及后续媒介的扩充传播等三种模式。

媒介一次性传播模式:单一媒介的直接传播模式,小空间传播。新闻有价值。

媒介及多次人际传播模式:媒介直接传播和人际多级传播,传播空间的人际扩展模式。新闻价值较大。

后续媒介的大空间传播:转载及人际多级传播——跨媒体空间扩展模式。新闻价值最大。

2. 新闻传播的速度

新闻传播的速度:新闻报道后被公众收受时间的先后。报道某条新闻的媒体首先被公众受阅,标志新闻报道实现了快速传播,这是新闻媒体表现出的重要传播效果。

传播速度的决定因素

A.新闻的可受性——有重要价值并以完备形式吸引受众注意;满足受众最大的需求性;具备首选因素——抢眼新闻、标题显赫、形式生动。

独家新闻:在事件发生的第一时间就抢先报道的新闻。其他媒介对于这一新闻只有转载的资格,其传播四度自然低于第一媒介。有时,独家新闻是某个媒介单独报道的事件,其他媒介无法获得新闻源,甚至不能对事件当事人进行采访再作报道。

B.新闻的必受性——受众的认同感、忠诚度寻求引导中性媒体及平衡报道。媒体的公信力对媒体的遵从心理、追求权威信息和意见。

决定传播动力的三个指标:可信度高、名记者多、好新闻好评论出现的频率高。

3. 新闻传播的社会效果

新闻传播效果:又称新闻传播的效应,指新闻传播后的社会反响与后果,即受众接受信息后在感情、思想、态度和行为等方面所发生的变化,包括新闻传播的范围、引起受传者的注意程度、改变或强化受传者的观点、引发受传者的行为、改变某些社会决策或引起社会变化等多种表现。可分为积极效果和消极效果两类。传播效果是新闻价值大小的最终体现。

新闻传播的直接效果:也称新闻产生的第一个效果,指公众对新闻产生的议论,表现为新闻的舆论效应。新闻是好是坏,受众在受阅新闻后直接作出的反应就是发表意见。一切新闻都能引起不同程度的舆论,只是产生反响的范围差别很大。新闻生发舆论,是新闻效果的外化。

新闻传播的3种效果:是否有舆论回应、接受记者的观点、引导受众---产生思想定向。

新闻传播的正面效果:A.正确认识事件;B.提高公众精神水准;C.指导人的行为和社会管理。

正面报道:新闻对受传者和社会产生有益的影响,引导受众正确理解所发生的事件,或正确解释社会问题,是媒介的正面报道。媒介的正面报道对社会产生积极的效果,是新闻媒介发挥社会功能的基础。

新闻传播的负面效果A. 造成错误认识;B.产生消极影响(色情、暴力);C.激起受众的不满(激化矛盾、不信任);D.背离报道目的,出现传播悖论。

新闻传播的逆反效应:媒介对某一问题的报道,使受传者产生抵触情绪和意见,这种传播效果称为逆反效应,属于新闻传播悖论的一种表现。

负面报道:指有悖人类精神道德追求、对社会发展具有危害作用的报道,包括对人们的挫折、失败、社会丑恶、天灾人祸、犯罪、暴力、色情和观点极端(诋毁公共利益、蔑视人的权利)的新闻,表现为报道动机错误、报道量和报道方法不当。负面报道不是对负面事实的报道,而是指对负面事实处理不当的报道。这类新闻处理不好,很容易给受众和社会带来消极影响。

5.新闻传播效果调查

传播效果的测定:调查——主动反响、被动反响;传播效果的依据——收受率、态度指向

新闻的半传播:新闻信息发出,但是没有寻找到收受的对象,是新闻传播低效甚至无效的表现。

传播效果的调查方法:问卷、电话(抽样) 、网络、访问、机顶盒记录仪。

调查问卷的内容:受阅什么、喜欢或不喜欢什么、效果评价。250—254页。

形式:询问录、问卷题丛、图表、调查报告。

好新闻:新闻事实有启迪意义,能产生轰动的社会效果。其评价标准有:内容新,能消除大范围内公众的未知性;能引起人们的反思,提出解决社会问题的途径,对受众发挥思想导向作用;散发强烈的感受性,由新闻内容和表现形式构成巨大的感染力。新闻的好坏不是指事实的利弊,而是指它是否能生动记叙一件不平凡的事件,引起社会轰动。

大新闻:能引起全国或世界轰动的新闻,更偏重于事件的巨变、震撼和全局性,强调报道的事件重大,而不是指报道形式的生动。

好新闻的标准:定量标准。否定定性标准

受众满意度(受益量):1.知晓度  2.激励度3.获益度  4. 愉悦度 5.可受性    

所属分类:新闻资讯实时新闻    作者:新浪博客    时间:2010-11-20 0:00:00

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